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我建议将全面性教育纳入国家基础教育课程体系,出台中小学性教育课程指导纲要,明确其素质教育定位,制定幼儿园至中学的渐进式课时与教学内容框架,为师资培养和岗位设置提供课程合法性。
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结合最新的市场动态,南方周末:在中小学增设性教育专职岗位,意味着要增加编制,你怎么看待这个现实阻力?
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