全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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第三,课程的内容变革里,还有一个非常重要的方面,就是实践能力。以前的实践课程少,内容比较浅,晃晃悠悠就结束了。未来的竞争很大程度上取决于实践能力。为此,我们搭建实践平台,让学生更多走进企业、科研院所和行业一线去实习。

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最后,所淘汰的也不是某个专业,而是专业内部那些固化的、重复的、可被编码的学习模块。

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常见问题解答

教育改革的长期影响是什么?

从长远来看,这一变化将(本报记者陈然、李祉瑶采访整理)

政策调整后应如何准备?

建议学生和家长关注以下几个方面:陈玮:目前确实存在难度,但作为人大代表,我认为这个问题还是有必要反复呼吁、一步步推进落实,不能等到一项机制足够成熟了再建言献策。

关于作者

徐丽,教育学博士,北京师范大学访问学者,长期从事教育政策研究与课程改革咨询。

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网友评论

  • 行业观察者

    已分享给同事,非常有参考价值。

  • 资深用户

    这个角度很新颖,之前没想到过。

  • 热心网友

    讲得很清楚,适合入门了解这个领域。